Lezioni di Spagnolo - Livelli

Livelli "può fare" de ALTE

VerBaires segue ALTE il sistema piano, che valuta che l'altoparlante può fare piuttosto che che devono sapere. Quindi, è molto più facile per il valutatore di classificare gli studenti, e per gli individui di capire dove stanno in piedi.

L' operatore contatto: La capacità fondamentale di comunicare e scambiare le informazioni in una maniera semplice. Ex: fa le domande semplici di un menu e capisce le risposte semplici.

L' operatore plataforma*: la capacità di trattare le informazioni semplici, semplici e sè stesso inizia a esprimere nei contesti familiari. L'esempio: porta la parte in una conversazione di routine sui soggetti semplici prevedibili.

L' operatore soglia: la capacità sè stesso si esprimere in una maniera limitata nelle situazioni familiari e commerciare in una maniera generale con le informazioni di non-routine. L'esempio: chiede di aprire un conto a una banca, fornita che la procedura è semplice.

L' operatore indipendente: la capacità di conseguire la maggior parte degli scopi e sè stesso esprime su una gamma di soggetti. L'esempio: i
visitatori di mostra arrotondano e danno una descrizione dettagliata di un luogo.

L' operatore competente: la capacità di comunicare con l'enfasi su come bene è fatto, in termini di appropriacy, in termini di sensibilità e la capacità di trattare i soggetti poco conosciuti. L'esempio: l'affare con l'inchiesta ostile confidenzialmente; prende e tiene su al giro del suo/suo di parlare.

L' operatore bono: la capacità di trattare il materiale che è accademico o richiedendo cognitivamente, ed usare la lingua all'effetto buono, a un livello di prestazione che può nei certi rispetti è più avanzato di ciò di un altoparlante medio nativo. L'esempio: i testi di scansione per le informazioni pertinenti, ed afferra il soggetto principale di testo, leggendo quasi come rapidamente come un altoparlante nativo. .

Per imparare più dei livelli dell'ALTE, il http di visita: http://www.alte.org/can_do o scaricare l'ALTE le dichiarazioni ed i documenti da http://www.alte.org/can_do/alte_cando.pdf.